Menu
Gli esercizi pratici per nomi definiti e indefiniti in ebraico sono fondamentali per migliorare la comprensione e l'uso corretto di questa lingua antica e affascinante. Nella lingua ebraica, l'uso dei nomi definiti e indefiniti può cambiare significativamente il significato di una frase, rendendo essenziale una pratica costante. Questi esercizi ti guideranno attraverso vari esempi e contesti, permettendoti di padroneggiare l'articolo definito "ה" (ha) e di riconoscere quando un nome deve rimanere indefinito. Attraverso una serie di esercizi interattivi, potrai esercitarti nella formazione di frasi corrette, nell'identificazione dei nomi definiti e indefiniti e nella comprensione delle loro differenze d'uso. Ogni esercizio è stato progettato per rafforzare le tue competenze linguistiche e per offrirti una solida base nella grammatica ebraica. Che tu sia un principiante o un avanzato, questi esercizi ti aiuteranno a migliorare la tua padronanza della lingua e ad acquisire una maggiore sicurezza nell'uso dei nomi definiti e indefiniti.
1. אני רוצה לקנות *ספר* בחנות (חפץ שאפשר לקרוא).
2. יש לי *חתול* חמוד בבית (בעל חיים קטן).
3. השיעור מתחיל *בעשר* בבוקר (שעה ביום).
4. הילדה אוכלת *תפוח* טעים (פרי אדום).
5. אנחנו נוסעים *לתל אביב* בשבת (עיר בישראל).
6. הוא קנה *מחשב* חדש (מכשיר טכנולוגי).
7. היא לומדת *עברית* באוניברסיטה (שפה).
8. יש לי *כלב* נאמן בבית (בעל חיים ידידותי).
9. השולחן נמצא *בחדר* (מקום בתוך הבית).
10. הוא גר *בירושלים* (עיר קדושה).
1. אני הולך ל*בית* הספר (מקום ללמידה).
2. יש לי *כלב* בבית (בעל חיים הנחשב לחבר טוב של האדם).
3. אני אוכלת *תפוח* כל יום (פרי אדום או ירוק).
4. אנחנו גרים ב*דירה* בעיר (מקום מגורים).
5. אתמול פגשתי *חבר* חדש (אדם קרוב ולא במשפחה).
6. יש לי *ספר* מעניין לקרוא (חומר קריאה).
7. אני צריך לקנות *לחם* מהחנות (מאפה שנאכל בארוחות).
8. על השולחן יש *עט* (מכשיר כתיבה).
9. ראיתי *סרט* מצחיק בקולנוע (בידור חזותי עם עלילה).
10. אנחנו נוסעים ל*ים* בקיץ (מקום עם הרבה מים).
1. הילד *קורא* ספר (פועל לקריאה).
2. היא *אוכלת* ארוחת צהריים (פועל לאכילה).
3. הם *רואים* סרט בקולנוע (פועל לצפייה).
4. אנחנו *משחקים* כדורגל בפארק (פועל למשחק).
5. הוא *כותב* מכתב לחבר (פועל לכתיבה).
6. השמש *זורחת* בבוקר (פועל לפעולת השמש).
7. המורה *מלמדת* את התלמידים בכיתה (פועל להוראה).
8. החתול *ישן* על הספה (פועל לשינה).
9. אנחנו *מטיילים* ביער (פועל לטיול).
10. הילדה *מציירת* ציור יפה (פועל לציור).
