Hebräische Adverbien sind ein wesentlicher Bestandteil der Sprache, die es uns ermöglichen, Aussagen genauer und nuancierter zu gestalten. Besonders Adverbien für Zeit, Ort und Art spielen eine zentrale Rolle im täglichen Sprachgebrauch, da sie uns helfen, präzise Informationen darüber zu vermitteln, wann, wo und wie etwas geschieht. Unsere Übungen zielen darauf ab, Ihr Verständnis und Ihre Anwendung dieser wichtigen Wörter zu vertiefen, sodass Sie sich fließender und sicherer auf Hebräisch ausdrücken können. In den folgenden Übungen werden Sie verschiedene gebräuchliche hebräische Adverbien kennenlernen und deren korrekte Verwendung in Sätzen üben. Durch gezielte Aufgaben und praxisnahe Beispiele möchten wir Ihnen helfen, diese Adverbien in Ihren aktiven Wortschatz zu integrieren. Egal, ob Sie Anfänger sind oder Ihre bestehenden Kenntnisse auffrischen möchten, diese Übungen bieten eine wertvolle Gelegenheit, Ihre Sprachfertigkeiten zu verbessern und Ihr Hebräisch auf das nächste Level zu bringen.
1. אנחנו *תמיד* מבקרים את סבתא בסופי שבוע. (Adverb für Häufigkeit)
2. הילד רץ *מהר* לבית הספר. (Adverb für Geschwindigkeit)
3. פגשתי את החבר שלי *בפארק* אתמול. (Adverb für Ort)
4. היא תבוא *מחר* למסיבה. (Adverb für Zeit)
5. הילדים משחקים *בחוץ* אחרי בית הספר. (Adverb für Ort)
6. הוא למד *קשה* למבחן הזה. (Adverb für Intensität)
7. אנחנו נלך *שבוע הבא* לטיול. (Adverb für Zeit)
8. הכלב ישן *על הספה* כל הלילה. (Adverb für Ort)
9. אני אגיע *מיד* אחרי העבודה. (Adverb für Zeit)
10. הם דיברו *לאט* כדי שהילדים יבינו. (Adverb für Geschwindigkeit)
1. אנחנו הולכים *לשוק* לקנות פירות (מקום לקניות).
2. היא מתעוררת *בבוקר* כדי להתכונן לעבודה (זמן של תחילת היום).
3. הם מדברים *בעברית* כשהם בבית (שפה מדוברת בבית).
4. אנחנו נפגשים *בפארק* אחרי הלימודים (מקום ציבורי עם עצים ודשא).
5. הוא עובד *במשרד* כל יום (מקום עבודה).
6. היא רצה *במהירות* כדי להספיק לאוטובוס (איך היא רצה).
7. הם טסים *לחו"ל* כל קיץ (מקום מחוץ למדינה).
8. אנחנו אוכלים ארוחת ערב *בערב* (זמן של סוף היום).
9. הוא קורא ספר *בשקט* כדי לא להפריע (איך הוא קורא).
10. הילדים משחקים *בגינה* אחרי בית הספר (מקום משחק).
1. הילדים הולכים *לבית הספר* כל בוקר (מקום שאליו הולכים ללמוד).
2. אנחנו אוכלים ארוחת ערב *בבית* (מקום שבו משפחה נפגשת לאכול).
3. הוא רץ *מהר* בפארק (אופן שבו נעשים דברים במהירות).
4. היא תבוא *מחר* לביקור (זמן עתיד קרוב).
5. הם משחקים כדורגל *בחוץ* (מקום שאינו בתוך הבית).
6. אנחנו נפגשנו *אתמול* בבית קפה (זמן בעבר הקרוב).
7. המורה מסביר את החומר *ברור* (אופן שבו מוסברים דברים בצורה מובנת).
8. הילדים שרים *בקול* רם (אופן שבו נשמעים דברים בעוצמה).
9. אנחנו נוסעים *לעיתים קרובות* לחופשה (תדירות של פעולות).
10. הם יצאו *לפני שעה* מהבית (זמן שבעבר קרוב מאוד).
